ANIMAÇÃO E STOP MOTION COMO ATIVIDADE INTERATIVA `A SALA DE AULA

Sop Motion como atividade de aprendizagem na sala de aula os professores participam como autores privilegiados, mediando a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Numa Atividade de Aprendizagem utilizam-se diversos objetos de aprendizagem para que os educandos apreendam os conceitos trabalhados. O processo de aprendizagem acontece com a participação efetiva dos educandos na execução da atividade, inclusive replanejando-a no seu processo de desenvolvimento. Essa participação é de cunho autoral, já que a Atividade de Aprendizagem coloca o educando em contato com os conceitos científicos, como Número, Gênero, Espaço, Forma, Texto, Análise, Corporeidade, Cultura e Tradição que tomam sentido quando envolvidos numa produção para qualquer fim. Por exemplo, para elaborar um roteiro para uma produção em stop motion o educando vai construindo o conceito conforme a orientação do professor, os livros, os textos on line e o que ele quer representar. Assim com esta Atividade de Aprendizagem, pretende-se possibilitar elaborações criativas, por parte dos professores e educandos, trabalhando com conceitos de Movimento, Forma, Espaço, Texto, Coesão, Cinemática, Cultura Estética, Tempo, Ética, Mídia,, possibilitando vários nexos nos diversos campos do conhecimento.

confira a história do stop motion: http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/stop/princip1.htm